martes, 13 de septiembre de 2011

Nuestro proyecto presentado en La Rioja...


Nombre del Congreso:  “Educación Pública para la Inclusión y la Participación Democrática
Eje temático en el que se encuadra la experiencia: Experiencias de Integración.
Autores: Berrutti, Maria Patricia – Medina, Maria de las Mercedes
Institución a la que pertenecen: Biblioteca Popular Braille y Parlante Ilusiones.
Entidad de Base y Distrito: Unión de Educadores de Tres Arroyos (UETA), distrito 107
Nombre del proyecto: Ilusiones compartidas
Breve fundamentación:
Sabemos que la escritura y lectura, son maneras de comunicarnos con el otro.
Pero, no siempre todos tenemos la misma manera de hacerlo y para ello debemos recurrir a diferentes métodos para poder llegar a entendernos.
      Entre ellos, existe el método Braille. El mismo no es un idioma sino un alfabeto formado por seis puntos llamado SIGNO GENERADOR. A través de él, la persona ciega puede aprender a escribir y luego leer.
   Para utilizar este método, es necesario que el niño tenga buena orientación espacial y tacto entrenado. Como así también dominio de su lateralidad.
   Por dicho motivo y teniendo en cuenta que se debe incluir en escuela común a niños y personas con capacidades diferentes, es que personal de la Biblioteca Braille y Parlante Ilusiones ha tomado la iniciativa de trabajar con niños de 6to año del Colegio Jesùs Adolescente. a efectos de informar en qué consiste el método y que sea difundido en el seno familiar.

OBJETIVO GENERAL
-Concientizar al niño y su familia la importancia de socializar la función que cumple la Biblioteca Braille y Parlante Ilusiones a través del conocimiento del método Braille.
-Valorar las diferencias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
.- Favorecer la expresión, comunicación y socialización.
.- Fomentar el respeto por la diversidad
.- Favorecer la empatía y autoestima del niño con disminución visual.
.- Trabajar en conjunto escuela y familia.
.- Conocer  el método Braille y las posibles combinaciones con el signo generador.

ACTIVIDADES
.- Realizar contacto con personal del C.J.A. (Colegio Jesús Adolescente) a efectos de proponer un trabajo en conjunto con profesora de Lengua y Literatura Sra. Beatriz Altieri
.-Establecer días de reunión para coordinar acciones.
.- En el grupo de alumnos, brindar información sobre la Biblioteca
.- Presentar el método Braille y sus elementos  necesarios para poder trabajar (tablilla, punzón y papel manila y/o máquina)
.- Presentar al muñeco Braillín (muñeco didáctico que tiene como fin enseñar Braille) y dar a conocer su uso.
.- Cartilla informativa a los padres sobre el trabajo que se realiza.
.- Algunas actividades áulicas que permitan trabajar con el signo generador y las combinaciones posibles.
.-Realizar un trabajo final aplicando los conocimientos adquiridos.

INTEGRANTES DEL PROYECTO
-Personas colaboradoras de la Biblioteca Ilusiones Parlante: Patricia Berrutti, Mercedes Medina.
-Profesora de Lengua y Literatura: Beatriz Altieri.
-Alumnos del curso: 6to. Año (C.J.A)

MATERIALES NECESARIOS:
-Tablillas, punzón, papel manila.
-Cuaderno de clase.
-Braillin (muñeco didáctico)

TIEMPO:
- Agosto a Noviembre quincenalmente

ACA LES DEJAMOS UN BREVE RESUMEN DE NUESTRA EXPOSICION EN EL CONGRESO POLITICO EDUCATIVO

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